Estudar e trabalhar na Argentina. Uma análise da situação de trabalho de jovens estudantes do nível superior-universitário no período 2008-2017

Autores

  • Mariana Busso CONICET- UNLP

Resumo

Este artigo tem como objetivo contribuir para a compreensão da realidade sócio-ocupacional de jovens que ingressam no ensino superior na Argentina. Para isso, a heterogeneidade das situações de trabalho será investigada com base em análises diacrônicas (2008 e 2017) e quantitativas (processamento estatístico de bases de microdados, EPH-INDEC). Elas serão atingidas a partir da análise da condição da atividade e da "qualidade" das ocupações a que acessam.

Embora a maioria dos estudantes de ensino superior esteja economicamente inativa, quase um terço consegue trabalhar e estudar simultaneamente, e a maioria tem com uma relação salarial não registrada, mostrando diferenças marcantes de acordo com o gênero e o estrato socioeconômico. No período 2008-2017, observamos a geração de cenários de trabalho cada vez mais diferenciais entre jovens estudantes de diferentes estratos sociais.

Palavras-chave: jovens; trabalho; estudos superiores; Argentina.

Códigos JEL: J4; J7; C1

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Publicado

2020-07-01

Como Citar

Busso, M. (2020). Estudar e trabalhar na Argentina. Uma análise da situação de trabalho de jovens estudantes do nível superior-universitário no período 2008-2017. Cuadernos De Economía Crítica, 6(12), 69-91. Recuperado de https://cec.sociedadeconomiacritica.org/index.php/cec/article/view/161

Edição

v. 6 n. 12 (2020): Numero 12

Seção

Artículos

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